понедельник, 13 ноября 2017 г.

Схема аналізу ліричного твору

1. Автор, його місце в літературі.
2. Тематичне спрямування всієї творчості митця.
3. Які життєві обставини дали імпульс для написання твору (якщо відомо).
4. Назва твору (алегорична, метафорична, символічна, сюжетна, образна, інтригуюча і т. ін. )
5. Тема поезії та провідні мотиви.
6. Ідея.
7. Жанр.
8. Композиція (якщо є).
9. Ліричний герой.
10. Образи, символи твору (якщо є).
11. Сюжетні лінії (якщо є).
12. Настрій (мінор, мажор)
13. Художні засоби.
14. Віршовий розмір, рима, тип римування.
15. Місце твору в доробку поета.
16. Актуальність твору.
17. Ваші роздуми та почуття, навіяні поезією.

понедельник, 6 ноября 2017 г.

КАК НАУЧИТЬСЯ ПРАВИЛЬНО ПИСАТЬ – БЕЗ ОШИБОК

1. Читайте! Наиболее верный путь к умению писать правильно — чтение художественной литературы. Зрительная память даже помимо вашей воли будет фиксировать правописание сложных слов, речевых оборотов, и впоследствии вы сможете без труда вспомнить, как правильно написать то или иное слово.
2. Пишите диктанты. По твердому убеждению филологов -  это сложный, но наиболее эффективный способ научиться писать без ошибок как для ребенка, так и для взрослого человека.
3. Изучайте учебники русского языка. На досуге читайте правила, выполняйте упражнения, пишите словарные диктанты. Закрепляйте полученные знания, выполняя упражнения, приведенные после каждого правила.
4. Учите наизусть тексты. Это могут быть и стихи, и проза. Такой способ поможет не только повысить уровень грамотности, но и улучшить память.

среда, 25 октября 2017 г.

Ділимось досвідом

25 жовтня у Вільнянській ЗОШ І - ІІІ ступенів відбулося засідання РМО вчителів російської мови та літератури. 
Пропоную переглянути фоторепортаж
Виступ Петрової К. С., Солонянський НВК
Виступ Холод Ю. В., Максимівський НВК
Виступ Касянок О. М., Московський НВК
Виступ Сичикової Н. А., Дніпровська НВК
Виступ Кирик С. С., Нововасилівський НВК
Виступ Панченко Л. В., методист Вільнянського відділу освіти

воскресенье, 22 октября 2017 г.

Проверь себя

Словарный диктант



Повторяем правила


Веселая занимательная фразеология

Назовите правильно  соответствующий фразеологизм и истолкуйте его значение                                         







Літературознавчий словник


среда, 23 августа 2017 г.

Зі святом!

Дорогі співвітчизники!

  Прийміть сердечні вітання з нагоди визначних державних свят – Дня Державного Прапора та 26-ї річниці від дня проголошення Незалежності нашої країни! 
У ці святкові дні бажаю вам миру, міцного здоров’я, щастя, родинного добробуту, душевного спокою та впевненості в майбутньому, добра і злагоди, порозуміння і згуртованості, через які пролягає шлях до нового мирного життя!

пятница, 28 апреля 2017 г.

Звітуємо...

Світ дивовижний вас вітає!
Всіх тих, хто вдумливо читає,
І тих, хто любить мандрувати
Та прагне більше пізнавати

Під таким гаслом учні 5 – 9 класів вирушили  у захопливу тижневу віртуальну  морську подорож під назвою « Тиждень російської мови та літератури» з  метою ознайомлення із літературними та культурними традиціями народів світу; вияву рівня ерудиції, активності, самостійності та творчого потенціалу.       
    Учні 9 класу Стародубцев В. та Дроздова Л. були керманичами  корабля « Пілігрім».  
                                                                                                                         
Тож першою нашою зупинкою був – порт « Німеччина»  , де  учні почули мову, якою писали знамениті на весь світ письменники – Еріх Марія Ремарк, Брати Грімм, Ернст  Гофман, Йоганн Гете та багато інших , що являють собою видатні явища не тільки німецької, але й загальнолюдської культури.  А на десерт  пасажири отримали творчий вернісаж «Сторінками улюблених творів»

понедельник, 24 апреля 2017 г.

Зверніть увагу

25 квітня  2017 року продовжено дистанційне навчання.
 26 квітня навчальні заняття відновлюються
№ п\п
Клас
Предмет
Тема уроку
Домашнє завдання

Вівторок ( 25 квітня)

1
5
Російська мова
Предмет высказывания (подлежащее) и утверждение о нём (сказуемое).
Группа подлежащего и группа сказуемого.
Выучить урок 61, упражнение 546

2
6
Зарубіжна література
«Міо, мій Міо» (робота з текстом). Образи головних героїв
Дочитати повість, скласти план

пятница, 21 апреля 2017 г.

Це важливо...


 ШАНОВНІ ДІТИ! У ЗВ'ЯЗКУ З НЕСПРИЯТЛИВИМИ ПОГОДНІМИ УМОВАМИ ТА НИЗЬКОЮ ТЕМПЕРАТУРОЮ У ПРИМІЩЕННЯ  24  КВІТНЯ  НАВЧАЛЬНІ ЗАНЯТТЯ ПРИЗУПИНЕНО. ОПРАЦЮЙТЕ ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ ТА ВИКОНАЙТЕ ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 

№ п\п
Клас
Предмет
Тема уроку
Домашнє завдання

Понеділок

1
6
Зарубіжна лі - ра
«Міо, мій Міо» (робота з текстом). Образи головних героїв.

Читати і переказувати уривки повісті с. 228 – 231, скласти план








среда, 19 апреля 2017 г.

Увага!

Шановні діти!

У звязку з несприятливими погодними умовами навчальний процес у Нововасилівському НВК буде призупинено 20 та 21 квітня, тому  навчання буде проводитися дистанційно. Прошу самостійно опрацювати програмовий матеріал , виконати домашнє завдання та надіслати на мою поштову скриньку :  Snezana_80@mail. ru.

№ п\п
Клас
Предмет
Тема уроку
Домашнє завдання
Четвер
1.
5
Російська мова
Словосочетания, которые в русском и украинском языках строятся неодинаково

Выучить урок 59, упражнение 533 ( б), перевести словосочетания на русский язык, сравните в обоих языках
2
6
Російська мова
Смысловые отрезки предложения, которые произносятся как непрерывный ряд звуков и отделяются от соседних отрезков с помощью интонационных средств: пауз, повышения/понижение тона голоса (Завтра/ в 9 часов утра / начнем работу).

Написать сочинение  на тему : « Весна – мое любимое время года».
3
9
Зарубіжна література
Жіночі образи роману «Герой нашого часу»
Зробити характеристику образу Бели

четверг, 9 февраля 2017 г.

9 февраля 1783 — 24 апреля 1852

Василий Андреевич Жуковский родился (29 января) 9 февраля 1783 года в селе Мишенском Тульской губернии, в семье помещика Бунина.

Матерью будущего поэта была пленная турчанка Сальха, привезенная во время войны крестьянами из-под крепости Бендеры и подаренная Бунину. 

Хотя воспитывался Василий в семье Бунина, фамилию и отчество он получил от своего крестного отца – бедного дворянина Андрея Жуковского, жившего в бунинском доме. Учился сначала в Туле, в частном пансионе, затем его поместили в Благородный пансион при Московском университете. Еще находясь в пансионе, стал печатать стихи, а в 1802 году приобрел известность, опубликовав вольный период элегии английского поэта Томаса Грея «Сельское кладбище».
На нашествие Наполеона в 1812 году Жуковский откликнулся патриотической поэмой «Певец во стане русских воинов». Был в рядах ополчения, видел Бородинское сражение.
К 1815 году, когда вышло первое собрание стихотворений Жуковского, его считали уже лучшим русским поэтом. Тогда же Жуковский был назначен учителем русского языка в царскую семью, а в 1826 – 1841 годах он состоял наставником наследника престола (впоследствии императора Александра II).
Жуковский – один из основоположников русского романтизма. В элегиях и балладах Жуковского впервые с необычайной искренностью открылся читателю внутренний мир, оттенки душевных движений поэта. Стих его музыкален, певуч, богат полутонами и нюансами, исполнен, по выражению Пушкина, «пленительной сладости».
 Жуковский наряду с Батюшковым фактически создал нашу лирику и проложил множество новых троп для русской поэзии. Несмотря на свою веру в Божий промысел и монархические убеждения, поэт защищал при дворе многих деятелей, гонимых царизмом. Под его покровительство попали Пушкин (другом которого он был), декабристы, Шевченко.
 Жуковский – классик поэтического перевода, он познакомил русскую публику с лучшими образцами мировой поэзии. Последние годы жизни он провел за границей. Его последняя работа – непревзойденный перевод «Одиссеи» Гомера.
Скончался Василий Андреевич Жуковский (12) 24 апреля 1852 года в Баден-Бадене (Германия).